Lehrer: "Sollte man PET Flaschen in den Restmüll (in die Verbrennung) werfen?"

SchülerIn 1: "Nein?"

SchülerIn 2: "Nein."

SchülerIn 3: "Neiiiin!"

SchülerIn 4: "Nein, das darf man nicht."

Lehrer: "Weshalb nicht?"

SchülerIn 1: "Recycling?"

SchülerIn 2: "Da kann man neue draus machen."

SchülerIn 3: "Es gibt neue Flaschen aus den alten Flaschen."

SchülerIn 4: "Die kann man noch brauchen. Beim Restmüll werden sie verbrannt und dann sind sie weg."

Lehrer: "Kennst du Dinge, die man oft sinnvoll weitergeben kann, im Sinne von "wiederverwenden"?"

SchülerIn 1: (spickt in der kleinen, selbst gemachten Broschüre) "Einen Stuhl für Kinder. "

SchülerIn 2: (spickt in der kleinen, selbst gemachten Broschüre) "Ein Fahrrad!"

SchülerIn 3: (spickt in der kleinen, selbst gemachten Broschüre) "Ein Auto."

SchülerIn 4: "Zum Beispiel Babysachen. Die werden oft weitergegeben."

Lehrer: "Beim Unterthema "Wiederverwendung" durftest du dir aus dem Schulzimmer heraus bei der Online-Brockenstube Ricardo.ch etwas kaufen. Was hast du dir ausgesucht?"

SchülerIn 1: "Schmuck."

SchülerIn 2: "Schmuck."

SchülerIn 3: "Ich habe ein Hot Wheels Auto bekommen."

SchülerIn 4: "Ich habe eine Nerf Spielzeugpistole ausgesucht."

Lehrer: "Hat dir das Thema "Abfall" gefallen? Wie viele Punkte vergibst du auf einer Skala von eins bis zehn?"

SchülerIn 1: "10."

SchülerIn 2: "8."

SchülerIn 3: "5."

SchülerIn 4: "9."

Ein Lied von Ursula Bolliger zum Thema Abfallentsorgung (mit Playback):

Abfallkönigssong